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杨扬，副教授、语文教研室主任，教育部教育指委中文专委会委员。四川省“课程思政”示范课程《国学》《天府文化》负责人，致力于中华优秀传统文化的推广传承，实践探索文化育人模式，主持了全校语文类课程教学以及教改研究等。

她主持了省级示范课程2项、省级示范教学团队1个，主持主研省市级、院级课题十余项，主编教材、专著8本，发表论文10余篇，获省级及以上教学竞赛奖十余项，是同事们眼中不知疲倦的“工作狂人”。她希望通过真正的教学研究改革，来上好公共课，激发学生对传统文化的兴趣，培养学生的文化底蕴。在她看来，在越来越重视基础教育和通识教育的今天，一个学生不管他的职业技能有多么厉害，如果缺失了文化常识和文化素养，其思辨能力、人际交往能力，以及更高层次的道德修养、精神追求等，都会大打折扣，而这些都是除了专业以外的，一个人社会竞争力的集中体现，因此这门课对于学生，尤其是以技能见长的职业学校的学生尤为重要。